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책소개 |
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전세계가 격찬한 베스트셀러! 일본 현지에서 가장 많이 채택되어 사용되고 있는 ‘민나노 니홍고 초중급 1’의 한국어판 컬러 개정판입니다.
기존『みんなの日本語』가 새롭게 바뀐 디자인과 그림으로 다시 나온 컬러 개정판입니다.
민나노 일본어 교재와 CD는 일본어의 듣기와 말하기를 중심으로 학습할 수 있는 교재입니다. 교재의 구성은 다음과 같은 항목으로 구성되어 있습니다.
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특성 |
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?새로 나온 단어- 각 과마다 새로 나온 단어에 한자와 뜻을 적었습니다.
?문형- 각 과에서 공부하게 될 기본 문형입니다.
?예문- 기본 문형이 실제로 어떻게 사용되는지 짧은 대화 형식으로 보여줍니다.
?회화- 일본에서 생활하는 외국인이 등장하여 다양한 장면을 연출합니다.
실제로 쓸 수 있는 살아있는 회화문이므로 전부 암기하는 것이 좋습니다.
?콕콕 필수 문법- 문형 및 표현에 대한 문법 해설을 쉽고 간략하게 예문을 들어 설명했습니다.
?연습- 연습A, B, C 3단계로 나뉘어져 있는데, 연습A는 문법적인 구조를 이해하기 쉽도록 기본적인 문형을 자연스럽게 암기하게 하고, 활용형의 작성법, 접속 방법 등을 한눈에 알 수 있게 했습니다. 연습B는 다양한 형식의 문제를 통해 기본 문형을 완벽하게 습득하도록 했습니다. 연습C는 문형이 실제 상황에서 어떻게 쓰이는가를 배우고 실제 대화에 쓸 수 있도록 하기 위한 짧은 회화 드릴입니다.
?문제- 듣기 문제, 문법 문제 및 독해 문제가 있습니다. 문제들을 풀면서 그 과에서 배운 내용을 전체적으로 복습할 수 있게 했습니다.
?복습- 몇 과마다 한 번씩 나오며 앞 과들의 학습 요점을 종합적으로 정리해 줍니다.
?정리- 책 끝부분에 조사와 동사의 여러 가지 활용법, 부사와 접속사 등의 문법 사항을 항목별로 정리하고 예문을 실었습니다.
?색인- 각 과의 새단어, 표현 등을 처음 나오는 과와 함께 사전순으로 배열, 찾기 쉽도록 했습니다.
※CD의 내용- CD에는 각 과의 단어, 문형, 예문, 회화, 연습C, 문제의 듣기 부분이 수록되어 있습니다. 문형, 예문에서는 악센트, 억양에 주의하면서 발음을 익히고, 연습C, 회화에서는 자연스러운 속도의 일본어를 익히도록 합시다.
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구성 및 개요 |
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1-1 あしたから 旅行なんです。 2 生け花を 習いたいですが、いい 先生を 紹介して いただけませんか。
2-1 わたしは 日本語が 少し 話せます。 2 山の 上から 町が 見えます。
3 ?の 前に 多き ス?パ?が できました。
3-1 音?を 聞きながら 食事します。 2 ?朝 ジョギングを して います。
3 地下?は 速いし、安いし、地下?で 行きましょう。
4-1 窓が 閉って います。 2 この 自動販?機は ?れて います。
3 電車に 傘を 忘れて しまいました。
5-1 交番に 町の 地?が はって あります。 2 旅行の まえに、案?書を ?んで おきます。
6-1 いっしょに ?もう。 2 ?? 自分の ?社を 作ろうと 思って います。
3 ?月 車を 買う つもりです。
7-1 ?日 運動した ほうが いいです。 2 あしたは 雪が 降るでしょう。
3 約束の 時間に 間に 合わないかも しれません。
8-1 急げ。 2 ?るな。 3 立入禁止は 入るなと いう 意味です。
4 ミラ?さんは ?週 大阪へ 出張すると 言って いました。
9-1 わたしが 今から 言う とおりに、書いて ください。 2 ごはんを 食べた あとで、?を 磨きます。
3 コ?ヒは 砂糖を 入れないで ?みます。
10-1 春に なれば、?が ?きます。 2 天?が よければ、無?に 島が 見えます。
3 北海道旅行なら、6月が いいです。 4 結婚式の スピ?チは 短ければ 短いほど いいです。
11-1 速く 泳げるように、?日 練習して います。 2 やっと 自?車に ?れるように なりました。
3 ?日 日記を 書くように して います。
12-1 子どもの とき、よく 母に しかられました。 2 ラッシュの 電車で 足を 踏まれました。
3 法隆寺は 607年に 建てられんました。
13-1 ?を かくのは ?しいです。 2 わたしは 星を 見るのが 好きです。
3 財布を 持って ?るのを 忘れました。 4 わたしが 日本へ ?たのは 去年の 3月です。
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